Создание учебно-производственного комплекса

Размещено 16.09.2020
ngvjnmq5n2qxyzdhngm1nxknh6xqqcnchw690ocx3bywtgfo_8wjzpdkj3olruvv-1
Среднемесячная выручка
По запросу
Среднемесячные расходы
По запросу
Среднемесячная прибыль
По запросу
Окупаемость, мес
По запросу

Описание проекта

Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт опережающего образования»более 9 лет реализует дополнительные профессиональные образовательные программы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов и рабочих для различных отраслей.

Полную информацию о деятельности Института, о реализуемых образовательных программах и проектах можно найти на сайте https://institut-oo.ru.

В Институте разработан проект по созданию учебно-производственного комплекса, включающего в себя не только базу для теоретического обучения рабочих и специалистов, но и учебно-производственный полигон, который объединит в себе несколько универсальных участков для отработки профессиональных навыков по укрупненным группам профессий и специальностей. Речь идет о высокотехнологичном и дорогостоящем оборудовании, которое невозможно восполнить рабочими местами на производстве, поскольку каждое рабочее место на предприятии – это его доход, его затраты и ответственность. На новом оборудовании должны отрабатываться профессиональные навыки будущих работников предприятий и организаций, прежде чем они придут в реальное производство.

Полигон будет построен по принципу универсальности, взаимодополняемости и представлять собой аналог трансформера: внутри каждого участка оборудование будет установлено таким образом, чтобы максимально точно определить последовательность прохождения учебных операций в соответствии с технологическим, функциональным и компетентностным подходом. При необходимости выполнения тех или иных упражнений и операций последовательность заданий может меняться.

Социальный эффект от реализации проекта может вылиться в массовую практику обучения персонала для промышленных предприятий, организаций среднего и малого бизнеса, где качество и компетентность будут основными показателями деятельности любого работника.

Сайт компании

https://institut-oo.ru

Характеристики проекта

Основная информация о бизнесе
  • Среднемесячная выручка По запросу
  • Среднемесячная прибыль По запросу
  • Среднемесячные расходы По запросу
  • Окупаемость, мес По запросу
  • Доходность инвестиций, % По запросу
  • Патент Не указано
  • Стадия проекта Действующий бизнес
Преимущества и уникальность проекта

При условии, что в настоящее время все больше востребуются прикладные знания и практические умения специалистов, а устройство обучающихся на практику на предприятия с дорогостоящим оборудованием становится все труднее, растет нехватка профессиональных кадров. Поэтому создание учебно-производственного комплекса с собственными площадями для учебных занятий, полигоном и производственными мощностями для отработки практических навыков, дает Институту очень хорошие перспективы для развития и получения прибыли.Запуск полноценной работы всех структурных подразделений Института позволит получить множественный эффект, который будет складываться из заказов на отдельные программы, сопряженность и взаимодополняемость которых не позволит Заказчику уйти после получения только одной услуги. Кроме того, на основе такой комбинированной структуры может возникнуть экономическая основа для открытия филиалов и представительств в других регионах, а также для предложения на рынок образовательных услуг соответствующей франшизы.Стоимость услуг может быть выше среднерыночной в связи с тем, что практически не будет подобного рода организации (аналогов нет не только в России, но и за рубежом).Наличие своего учебно-производственного полигона будет привлекать заказчиков возможностью прикладного характера профессионального образования. В то время как конкуренты будут давать только теоретические знания, мы будем вооружать слушателей практическими навыками и умениями, что является самым главным кокурентным преимуществом на рынке профессиональных образовательных услуг.

Стратегия маркетинга и продаж
Институт давно присутствует в информационном пространстве, имеет свой сайт, представительство во всех наиболее акутальных соц.сетях, своих подписчиков, постоянных посетителей, регулярно проводит рекламные кампании и акции, занимается продвижением сайта. Регулярно публикуются статьи в профильных журналах для бизнеса, для промышленности и экономики в целом, в специальных рекламных изданиях, в транспорте, на остановочных комплексах. Готовятся сюжеты для радио и телевидения, рассылаются коммерческие предложения, принимается участие в мероприятиях партнеров, общественных организаций, в т.ч. под патронажем Правительства области и города Екатеринбурга, Свердловского областного союза промышленников и предпринимателей, Союза участников рынка ж/д транспорта.Но самым большим рекламным эффектом обладает информация о качестве ОУ. Основными клиентами являются постоянные заказчики. Однако клиентская база Института включает в себя информацию не только о заказчиках, с которыми уже заключались договоры, но и о потенциальных заказчиках, готовых заключить договоры, а также о клиентах, которые не имели опыта отношений с Институтом.Проводя рекламные кампании, Институт учитывает все три категории будущих клиентов, предлагая разную информацию, различные условия скидок, разные договорные условия. Чтобы привлечь клиентов проводятся акции, рекламные мероприятия, работают специалисты, бренд-менеджеры.Собственно маркетинговые исследования включают также изучение умирающих и перспективных профессий и специальностей, работу со службами занятости, изучение динамики цен, спроса, предложений на нашем сегменте рынка образовательных услуг.
Модели и каналы монетизации
План оказания образовательных услуг составлен с учетом сроков запуска проекта и постепенного выхода на целевые показатели на основании следующих допущений:— План продаж спрогнозирован отдельно в разрезе нескольких направлений: профессиональное обучение, повышение квалификации, проф. переподготовка и предаттестационная подготовка;— Структура продаж по количеству обучающихся запланирована на основании фактических данных за 2019-2020 годы: проф. обучение — 35%; повышение кв-ции — 36%; проф.переподготовка — 22%; предаттестационная подготовка — 7%.— Запуск проекта запланирован на начало 4 квартала 2021 года;— В первый квартал после запуска проекта объем продаж ОУ спрогнозирован на уровне текущих значений, что составляет 40% от целевого объема продаж;— Выход на целевые объемы продаж запланирован через 3 года после запуска проекта;— При прогнозировании объемов продаж учтена сезонность реализации ОУ на уровне средних фактических данных за 2017-2019 гг. В расчетах сезонности не использованы данные 2020. в связи с срывом графиков обучения из-за пандемии.— Цены на услуги спрогнозированы на основе экспертных оценок инициатора проекта с учетом включения в стоимость практических занятий на специализированном оборудовании и с использованием спецтехники на учебно-производственном полигоне. Рост цен спрогнозирован на уровне инфляции (по проекту + 4% в год).
Адреса, география ведения бизнеса
  • География
    ведения бизнеса
    Россия,
    Россия
  • Адрес По запросу
Как стать инвестором без
первоначального капитала